+7 (861)268-52-44
350063, г. Краснодар, ул. Красноармейская, 2
Сайт 1- А класса МАОУ Лицей 48, г.Краснодар

Главная

  Внимание!

  Запущен проект "Читать не вредно, вредно не читать". Теперь на странице нашего сайта Вы можете делиться впечатлениями о прочитанных книгах.  Отзывы присылайте мне на почту   Читайте отзывы своих друзей и не забывайте оставлять комментарии. Коментарии Вы сами печатаете ниже под отзывом, который Вас заинтересовал. Помните, мнение друзей всегда приятно! Получать комментарии всегда приятно!

  Активные участники проекта будут награждены призами. Так же, если Вы размещаете свои отзывы на сайте, то можете не вести дневник читателя.

  Принимаем активное участие в олимпиадах на сайте Учи.ру. Идет пробный тур олимпиады по математике. Пробный тур дает возможность попробовать свои силы перед основным туром. ЖЕЛАЮ ВСЕМ УДАЧИ!

   Запущен проект "Выращивание растений в домашних условиях". Оформляем проектную работу , проводим эксперимент, ведем Дневник наблюдений. В апреле готовимся выступать с презентацией.

 "Сид- маленький ученый" обучающий мультфильм по проектной деятельности.

 

Информация для родителей
10.12.2018
10 ДЕКАБРЯ
10.12.2018

 На уроке математики повторяли состав числа 7, решали примеры на сложение и вычитание в пределах 10. Вспомнили составляющие задачи. Решили задачу, записав решене в тетради. Выполняли задание на листочке. В учебнике работали на с.106-107.

  На уроке Обучения грамоте читали в Азбуке на с.8-9.  Читали слоги, пары слов, тексты. Выполняли звуковые модели. В прописях выполняли задания на повторение на с.10-11. Одно предложение писали под диктовку.

  На пятом уроке с ребятам работал психолог.

03.12.2018
3 ДЕКАБРЯ
03.12.2018

   Сегодня на уроке математки работали на с. 96-97. Для этого повторили основные понятия "числовой отрезок", "отрезок и прямая", "треугольник и четырехугольник", "состав числа". Выполняли задания на листочках, записали в тетрадку № 6 с.96. 

  На уроке Обучения грамоте читали тексты по Азбуке на с. 106-107 . Отвечали на вопросы по содержанию, искали инфориацию.Находили слова с особенными буквами. Определяли , как они звучат в этих словах. Работая дома с текстами, старайтесь выполнять такую же работу. Также считайте количество предложений в тексте и количество слов. Просите прочитать определенное предложение.

  В Прописях писали слова, списывали предложения. Дописывали предложения подходящими посмыслу словами. Тренируясь дома, проговаривайте, что предложение начинается с большой буквы, в конце ставится точка.

29.11.2018
29 НОЯБРЯ
29.11.2018

  Сегодня на уроке Обучения грамоте изучали очень важную тему: "Гласные звуки и их буквы". Каждыйй ребенок получил табличку с буквами и звуками. Она в тетрадке по чтению. Другую табличку я рисовала на доске. Фото вышлю в чат . Попросите детей рассказать, что они запомнили.

Материал был преподнесен ввиде сказки: "Жили- были буквы А,О,У,Э,Ы и Я,Ё,Ю,Е,И. у них были звуки: (а), (о), (у), (э), (и), (ы). Букв было 10, а звуков только 6. Поэтому, буквы Е,Ё,Ю,Я, грустили, ведь у них не было своего звука. Тогда буква А поделилась своим звуком с буквой Я, О с Ё, Е Э с Е, У с Ю. Они стали вместе пользовться одним звуком. А (а) Я       О (о) Ё       Э (э) Е     У(у)Ю. Буквы Е,Ё,Ю,Я обрадовались доброте. Они решили пойти к согласным и тоже попросили звуки себе. Но им разрешила брать свой звук только буква Й. Пользоваться звуком (й) можно только, если буквы Е,Ё,Ю,Я стоят вначале слова, после гласного или после ъ или ь знаков. Тогда у этих букв сразу два звука (йа),(йу),(йо) и (йэ).

   На уроке Письма выполняли звуковые модели  и учились писать букву Ёё.(с.56-57)

   На уроке математики учились прибавлять и отнимать 1 с помощью числового отрезка. Искали соседей числа, вычисляли примеры.с. 94-94. Номер 4 со с. 95 записали в тетрадку (1 и 2 столбики считали устно, 3 и 4 записывали в тетрадку). Выполняли задание на листочке. Дома доделать номер 1 и 3.